Цель:
- закрепить знания детей о животных жарких и холодных стран;
- уточнить представления детей о внешних признаках, характерных особенностях, местах обитания животных жарких и холодных стран;
- закрепить знания детей о животных жарких и холодных стран;
- уточнить представления детей о внешних признаках, характерных особенностях, местах обитания животных жарких и холодных стран;
- развивать любознательность, воспитывать интерес и стремление изучать природу.
По данной теме рекомендуем родителям:
1. Расскажите, ребенку о том какие животные живут в жарких и холодных странах. Посмотрите научные фильмы, почитайте энциклопедии.
2. Побеседуйте с ребенком, задайте вопросы: "Какие животные живут там, где жарко? холодно? Чем они питаются? Кого из них ты видел в зоопарке?"
3. Выполните упражнения:
Я по Африке иду,
Замечаю на ходу, Ходьба на месте,
Как над морем буйных трав
Шею вытянул жираф. Руки вверх, потягивание.
У меня над головой
Пальма зашуршит листвой, Наклоны в стороны с поднятыми руками.
Но придется приседать,
Чтобы фиников набрать. Приседания.
А огромный серый слон Круг руками
Посылает нам поклон. Наклоны вперед.
Мы прогулку завершим Ходьба на месте.
И на место поспешим.
4. Дидактическая игра "У кого кто?"
У слона - слоненок, слонята.
У льва - львенок, львята.
У кенгуру - ..., у зебры - ..., у тигра - ...
5. Дидактическая игра "Кто лишний и почему?"
Слон, лев, собака, тигр.
Крокодил, кенгуру, жираф, кошка.
Морж, песец, зебра, пингвин.
6. Какие животные спрятались на картинке?




Комментариев нет:
Отправить комментарий